미모 143 해설 :: they need to have their pictures taken again

미모 143 해설 ■■■■듣기■■■■ [문제]   대화를 듣고, 여자가 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오.   ① 졸업 앨범 초판본 보내주기 ② 사진을 바꿀 학생 조사하기 ③ 사진 재촬영 날짜 알려주기 ④ 사진이 오래된 교사 파악하기 ⑤ 교장과 졸업 앨범 가격 논의하기 [정답]  ③ ▷ 미모143 듣기  :: 클릭 (복습용) ㅡ 100회 이상 듣자! [Cell phone rings.] W :  Hello, Mr. Abraham. This is Sarah Mills from Welton High School. M :  Oh, hello, Ms. Mills. Have you checked the first version of the graduation album I sent to you? W :  Yes, I have. You did a great job making it. M :  Thank you. Did you show it to all of the students and teachers? W :  Yes, I did. Actually, some students want to have their pictures retaken. M :  I thought that would be the case. Every year, there are students who want to retake their pictures. W :  Right. And some of the teachers’ photos in the album are so old that they need to have their pictures taken again. M :  Sure. Not a problem. Can you tell me when I  should  come  to  your  school  for  the pictures?   W :  Can you come around July 5th? M :  Yes, I can. W :  Then, I’ll discuss it with the principal and then let you know an exact date. M :  I see. Thank you. [해석 및 해설] [전화벨이 울린다.] W: 안녕하십니까, 아브라함 씨. 웨일튼 고등학교의 사라 밀스 입니다. M: 오, 안녕하십니까, 밀스 씨. 내가 너에게 보낸 졸업 앨범의 첫 버전은 확인했니? W: 응, 있어. 정말 잘 만들었구나. M: 고마워. 모든 학생들과 선생님들에게 보여주셨나요? W: 응, 했어. 사실, 몇몇 학생들은 그들의 사진을 다시 찍고 싶어한다. M: 그럴 줄 알았어. 매년, 그들의 사진을 다시 찍고 싶어하는 학생들이 있다. W: 맞아. 그리고 앨범에 수록된 교사들의 사진 중 일부는 너무 낡아서 사진을 다시 찍어야 한다. M: 물론이지. 문제 없어요. 언제 사진을 찍으러 너희 학교에 와야 하는지 알려줄 수 있니? W: 7월 5일쯤에 올 수 있니? M: 응, 할 수 있어. W: 그럼, 교장선생님과 상의한 다음 정확한 날짜를 알려줄게. M: 그렇구나. 감사합니다. ▶ ＊graduation album: 졸업 앨범 ▷  졸업 앨범 초판을 보고 사진을 다시 찍고 싶어 하는 학생들이 있고, 일부 교사의 사진도 너무 오래 되어 다시 찍을 필요가 있어 남자가 언제 사진을 다시 찍으러 학교로  가면  되겠느냐고  묻자,  여자가  교장선생님과 상의한 후 정확한 날짜를 알려주겠다고 했으므로, 여자가 할 일로 ③이 가장 적절하다. ■■■■독해■■■■ [문제]  빈칸 넣기 [정답]  ① ▷ 미모 143 독해 :: 클릭 (복습용) ㅡ 100회 이상 듣기 The word ‘data’ is actually derived from the Latin dare, meaning ‘to give’. So originally the meaning of data was that which  can  be  ‘given  by’  a phenomenon.  However,  as commentator Rob Kitchin points out, in general use, ‘data’ now refers to those elements that are taken; extracted through observations, computations, experiments, and record-keeping. So what we understand as data are actually ‘capta’ (derived from the Latin capere, meaning ‘to take’); those units of data that have been selected and harvested from the sum of all potential  data.  So,  as  Kitchin  suggests,  it  is perhaps an accident of history  that the term datum and not captum has come to symbolize the unit in science. In other words, this phenomenon did not take place deliberately. On this basis, science does not deal with ‘that which has been given’ by nature to the scientist, but with ‘that which has been taken’, and is selected from nature by the scientist based on what it is needed for.   ① an accident of history ② a reflection of originality ③ a by-product of compromise ④ a side effect of collaboration ⑤ an interaction of a few factors ‘data’라는 단어는 사실상 ‘주다’는 뜻의 라틴어 ‘dare’에서 유래된다. 그래서 원래 데이터의 의미는 어떤 현상에 의해 ‘주어질’ 수 있는 것이었다. 하지만, 주석가 Rob Kitchin이  지적하는 것처럼, 일반적으로 ‘data’는  현재 취해지는, 즉 관찰, 연산, 실험, 그리고 기록 관리를 통해 추출되는 그런 요소들을 지칭한다. 그래서 우리가 데이터로  이해하는  것은  사실상  (‘취하다’의  뜻인  라틴어  ‘capere’에서 유래된) ‘capta’로,  모든  잠재적 데이터의 합에서 선택되고 얻어진 그런 데이터 단위들이다. 그래서 Kitchin이 제안하듯이, captum이 아니라 datum이라는 용어가 과학에서 그 단위를 상징하게 된 것은 아마도 역사의 우연일 것이다. 다시 말해, 이 현상은 의도적으로 일어난 일이 아니었다. 이 근거 위에서, 과학은 자연이 과학자에게 ‘준 것’을 다루는 것이 아니라, ‘취해지고’, 필요한 것을 바탕으로 과학자에 의해 자연으로부터 선택되는 것을 다룬다.  ▶ ＊phenomenon: 현상( pl. phenomena)     ＊commentator: 주석가, 해설가     ＊computation: 연산 ▷  ‘data’는 자연이 인간에게 준 것이고 ‘capta’는 인간이 자연에서 선택한 것을 의미하는데, 현재 과학에서 쓰는 의미대로라면 data가 아니라 capta가 되어야 할 텐데, 단어가 뒤바뀐 것은 의도적으로 일어난 일이 아니라고 했으므로, 빈칸에는 ①이 가장 적절하다. ② 독창성의 반영 ③ 절충의 부산물 ④ 협력의 부작용 ⑤ 몇 가지 요소의 상호 작용